Will Open Science change the world?

Verso una scienza più aperta, equa e condivisa

Nel mondo della ricerca, l’Open Science non è solo una questione tecnica, ma un imperativo etico e culturale. Il volume Current Trends in Open Science, curato da Nicola Cavalli, offre una riflessione profonda e plurale sul futuro della comunicazione scientifica. Al centro del dibattito, il modello Diamond Open Access, che rifiuta logiche commerciali e punta a un sistema di pubblicazione libero da costi per autori e lettori, gestito da comunità accademiche.

Il libro mette in luce le contraddizioni del sistema editoriale attuale, dominato da pochi grandi editori commerciali, e propone alternative concrete: modelli di governance partecipativa, riforma dei criteri di valutazione della ricerca, educazione all’Open Science. Uno spazio particolare è dedicato all’Italia, tra dichiarazioni di intenti e ritardi strutturali.

Pensato per ricercatori, docenti, bibliotecari e policy maker, il volume invita tutti gli intellettuali a prendere parte alla trasformazione della scienza in bene comune.

I contenuti:

Rupert Gatti, Pierre Mounier, Johan Rooryck
Beyond “no fee”: why Diamond Open Access is much more than a business model
Una riflessione sul modello Diamond Open Access, che supera la logica dei costi per proporre un sistema editoriale fondato sull’autonomia accademica e la governance comunitaria.

Jessica M. Lindvall, Elin Kronander
Fostering an Open Science culture with education, lifelong learning and incentives structures
Il cambiamento culturale verso la Open Science passa per l’educazione, la formazione continua e sistemi di valutazione della ricerca più inclusivi e sostenibili.

Paola Galimberti
Italy, Open Science and missed opportunities
Un’analisi critica del caso italiano: tra slanci normativi e ritardi strutturali, l’Italia fatica a tradurre in pratica gli impegni assunti verso la scienza aperta.

Maria Chiara Pievatolo
To publish or to republish: is the right of republication just palliative care?
Una provocazione sulla funzione della pubblicazione scientifica: il diritto di ripubblicazione è segno di libertà accademica o solo un rimedio temporaneo a un sistema distorto?

🇬🇧 Towards a more open, fair, and shared science

In today’s research landscape, Open Science is not just a technical reform—it’s a cultural and ethical necessity. Current Trends in Open Science, edited by Nicola Cavalli, brings together diverse voices to explore how academia can reclaim control over scholarly communication. At its core lies the Diamond Open Access model, a vision of publishing free from fees for both authors and readers, and governed by academic communities.

The book critically examines the power imbalances of commercial publishing, while offering viable alternatives: community-led governance, reform of research evaluation metrics, and education on Open Science principles. A special focus is given to Italy, reflecting on early commitments and persistent structural delays.

This volume is essential reading for researchers, librarians, educators, and policymakers—and a call to all intellectuals to help shape science as a global public good.

Contents:

Rupert Gatti, Pierre Mounier, Johan Rooryck
Beyond “no fee”: why Diamond Open Access is much more than a business model
An in-depth reflection on Diamond Open Access as a model that prioritizes academic autonomy and community governance over market-based publishing systems.

Jessica M. Lindvall, Elin Kronander
Fostering an Open Science culture with education, lifelong learning and incentives structures
Cultural transformation towards Open Science depends on integrating training, lifelong learning, and reforming research evaluation to support openness and collaboration.

Paola Galimberti
Italy, Open Science and missed opportunities
A critical look at Italy’s unfulfilled potential: despite early commitments, fragmented policies and lack of coordination slow the national progress on Open Science.

Maria Chiara Pievatolo
To publish or to republish: is the right of republication just palliative care?
A provocative take on academic publishing: is the right to republish a true expression of academic freedom, or merely a band-aid on a flawed system?